?。ㄒ唬┦聦?shí)記錄法
主要用于觀察記錄考核的事實(shí)依據(jù)。由于企業(yè)中考核觀察期和考核實(shí)施期不同，如何在考核實(shí)施時(shí)，避免單純以近期發(fā)生的事實(shí)、或憑主觀推測為依據(jù)進(jìn)行考核評價(jià)，有必要把整個(gè)考核觀察期中發(fā)生的有關(guān)考核事實(shí)依據(jù)及時(shí)記錄下來。
事實(shí)記錄法有以下幾種：
第一，能力記錄法。由考核者把被考核者在日常工作中表現(xiàn)出來的能力能力進(jìn)行觀察和記錄。在記錄過程中，把工作能力的長處與短處分開。第二，態(tài)度記錄法。用工作態(tài)度記錄卡記錄被考核者在日常工作中所表現(xiàn)出來的有關(guān)工作態(tài)度的事實(shí)，以便作為工作態(tài)度考核的事實(shí)依據(jù)。所觀察記錄的事實(shí)必須是與職務(wù)工作有關(guān)的，必須能反映績效考核要素和考核要點(diǎn)的要求。第三，成績記錄法。用工作成績記錄卡觀察并記錄被考核者工作過程和工作結(jié)果的事實(shí)。第四，指導(dǎo)記錄法。把在何時(shí)何地對何種行為進(jìn)行何種指導(dǎo)，用指導(dǎo)記錄卡記錄下來。第五，關(guān)鍵事實(shí)記錄評價(jià)法。這種方法是指按觀察記錄下來的有關(guān)工作成敗的關(guān)鍵行為事實(shí)，對員工進(jìn)行考核評價(jià)，以及評價(jià)后的反饋?？己苏甙驯豢己苏呷粘９ぷ髦械姆e極或消極事實(shí)記錄下來，并按事實(shí)及標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核，最后把考核結(jié)果反饋給被考核者本人。尤其在反饋環(huán)節(jié)，本方法有特殊功效，即本方法是以事實(shí)為依據(jù)進(jìn)行考核評價(jià)，而不是以抽象的行為特征為依據(jù)進(jìn)行考核評價(jià)。

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　　用最通俗的說法，相對考核法就是人比人的評價(jià)方法。這類方法最大的優(yōu)點(diǎn)是簡便和綜合性，因此，往往有主觀隨意的傾向。相對考核法主要有以下幾種：

　　第一，交替排序法。即對某一部門或單位的員工按績效進(jìn)行排序，這是對絕對考核即按工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核的輔助性手段。

　　第二，配對比較法。即把本部門或本單位的員工進(jìn)行全數(shù)配對比較。依據(jù)配對法得出的結(jié)果，作為其它絕對考核的修正依據(jù)。

　　第三，強(qiáng)制分布法。即按正態(tài)分布，對考核評價(jià)結(jié)果或被考核者進(jìn)行合并歸類或歸檔，常用于絕對考核之后的調(diào)整，即調(diào)整出優(yōu)、良、中、差的分布。

　　第四，人物比較法。就是以標(biāo)準(zhǔn)選擇人，確定標(biāo)準(zhǔn)的人；再以標(biāo)準(zhǔn)人的工作表現(xiàn)與工作能力為基準(zhǔn)，對其他人進(jìn)行考核評價(jià)。