拉姆?查蘭談領(lǐng)導(dǎo)力
一把手?二把手?還是普通的員工?
對于大部分人來說,被提升為管理層人員是值得慶祝的事情。他或許會和自己的家人出去共進晚餐或許會買一輛他早就看中的Palm VII。但是在這之后,他們會發(fā)現(xiàn)作為一個管理人員必須具備與普通職員不同的技能。這時,他們就必須解決涉及到人的問題,聘用人員、給員工反饋以及調(diào)停部門中的爭論。如果幸運的話,公司會把他們送去上各種管理的培訓(xùn)課程,如果他們的上司能夠在日常工作中給予他們一些實際指導(dǎo),那么他們的成功幾率似乎還會大大增加。然而,管理人員在財務(wù)數(shù)字上的失敗早已經(jīng)不是第一次了。在由拉姆-查蘭與其他人合著的《領(lǐng)導(dǎo)力序列,如何建立強有力的的管理層》這本書中,他們提到組織中不同層面的管理者都需要不同的技巧,處理問題也有不同的側(cè)重點。比如,對于一線管理者來說,他應(yīng)該不再老是自己具體做某一件事,而是得適當(dāng)授權(quán)。新任管理者們則應(yīng)該著手跨部門的建立起高效的團隊,而不是過分專注于他們“起家”部門的發(fā)展?fàn)顩r。
拉姆-查蘭及其合作者認為,當(dāng)一些經(jīng)理可以自然成熟的進入他們的新角色時,他們最需要的就是培訓(xùn)和持續(xù)的反饋。如果一個公司不能適時給予這種支持,那么他們也就反向縱容了一些績效不良的經(jīng)理人破壞整個管理序列,從而也將嚴重影響到將來的領(lǐng)導(dǎo)層。
下面是〈執(zhí)行〉作者拉姆查蘭作出的一些問答。
Q:假設(shè)我已經(jīng)被提升為管理人員,您認為我會在什么地方遇到難題?
A:許多地方,但是最重要的是在于你的思維狀態(tài):你是準(zhǔn)備去提高向你下屬的效率,還是打算自己去處理一些事?通過他人把事情做成其實是非常困難的事情。以前你有可能更加地專注于你的專業(yè)知識上,但現(xiàn)在你就應(yīng)該更多地專注于人的問題上了。也許你已經(jīng)學(xué)會將自己的專業(yè)知識暫時放在一邊,但是如果你還沒有學(xué)會,那么你將不會向前進,而你的下屬也不會。
Q:您曾經(jīng)說過第二層面的領(lǐng)導(dǎo)者就是成為經(jīng)理人的管理者。您認為在這個階段什么是最重要的?
A:這個階段是質(zhì)變的起始階段,也就是你再也不可能通過直接了解企業(yè)的各項細節(jié)來管理公司。你會有一群經(jīng)理人向你匯報。你將在別人結(jié)論的基礎(chǔ)上再得出自己的結(jié)論。你是否有看到全局的能力?你能辨別出哪些是真正有領(lǐng)導(dǎo)能力的人嗎?你將如何分配你的時間?你如何掌控你自身的利益?你如何能得到有用的信息?你是否能夠激勵那些并不直接匯報給你的人?
Q:商業(yè)導(dǎo)師的作用是什么?
A:導(dǎo)師主要幫助你成長和發(fā)展,但是不可能幫你清除所有的“政治地雷”。如果你已經(jīng)成長成熟,你就可以在任何地方找到工作。但依賴“教父”絕對不是明智的行為。你必須足夠自信、足夠的自立,這樣你就可以說“我還能在其他地方得到CEO的職位!”
Q:對于二把手來說最關(guān)鍵的是什么?
A:做一個成功的二把手必須具備三點:首先,是否二把手有成為一把手的打算?如果是這樣,而一把手又不可能很快退休,你認為會怎樣?必然是二把手離開。第二,二把手的工作不同于一把手的工作。二把手的工作是非常具體、瑣碎的。而一把手的工作則更加“高屋建瓴”,他需要處理外部環(huán)境的變化,和董事會打交道,內(nèi)部政治等等等等。如果你在二把手的位置上待得太久,你的思維定式也許會使你不具備當(dāng)一把手的素質(zhì)。第三,一把手和二把手之間的私交。如果你們的關(guān)系并不好,那就算了,因為總會有人能插進來。
Q:目前有關(guān)通用電器人才培養(yǎng)的報道非常多。為什么其他公司沒有能培養(yǎng)出優(yōu)秀的管理人呢?
A:非常簡單的道理。GE的CEO杰克韋爾奇有60%的時間花在人的問題上。如果其他的CEO也這樣做的話,他們同樣也會獲得像杰克韋爾奇那樣的成就。還有一些人可能認為他們已經(jīng)這樣做了,但是他們并沒有真正地做到。杰克不光花時間,更花心思,而且一直保持跟進。他這樣做了整整二十年,怎么可能沒有結(jié)果?
Q您認為近來CEO的調(diào)換為何如此頻繁?
A:因為對他們的要求是很現(xiàn)實的?,F(xiàn)在被解雇的每一個CEO,董事會都是做了正確的決定。董事會自然會挑選他們認為合適的人來擔(dān)任此項工作。
Q:如果我是個副總裁,那么我應(yīng)該如何安排我的時間?
A:首先,在每天下班的時候,你都應(yīng)該清楚你的客戶是誰,利潤來自哪里,其中你的貢獻是什么?其次,你應(yīng)該知道哪些人是你的關(guān)鍵員工。他們到底能力怎么樣?我如何能夠讓他們真正象一個團隊那樣有效協(xié)作?我怎樣才能使他們發(fā)揮得最好?我怎樣能讓他們每三年就進步一倍?
Q:您的書中提到管理層共分六個層面,那么平面結(jié)構(gòu)的組織又如何呢?
A :沒有哪個員工超過1000人的公司是不分級的,這是有原因的。你必須要分配資源,同時你分配員工。在這個過程中,你其實已經(jīng)建立了等級。
Q:如果我還是一個普通員工,我如何才能向我的上司證明我已經(jīng)具備一個經(jīng)理人的素質(zhì)?
A:去完成一個任務(wù),組織一個團隊。作出一個項目來。表現(xiàn)你有足夠的組織協(xié)調(diào)能力。如果你有能力,就不可能看不見。
Q:但是如果我的上司仍然沒有認可我的能力呢?
A:如果你還是沒有機會,你可以考慮到其他地方發(fā)展。不要自己設(shè)置障礙。畢竟現(xiàn)在是自由的社會。如果你有足夠的自信,將有很多工作等著你。最終,如果你的上司流失了許多員工,人們也會不禁問“這個上司是不是有問題?”